EXAMINE THIS REPORT ON تعلم اللغات للأطفال

Examine This Report on تعلم اللغات للأطفال

Examine This Report on تعلم اللغات للأطفال

Blog Article

البرنامج التعليمي مبني على معايير كامبريدج للمتعلمين الصغار. بعد إكمال مستوى ما، يُمْكِن للطفل دخول امتحان كامبريدج المكافئ للمستوى الذي أكمله

An interactive instructional application that aims to teach Arabic and English to children in a fun and entertaining way in a method that stimulates the kid to understand. The appliance consists of training the Arabic and English language, sound and picture. What's more, it incorporates educating the Arabic language for youngsters and young kids, instructing alphabets, and is made up of instructing the Arabic language for youngsters, like animals, and has Studying Arabic letters for youngsters in an enjoyable way.

الأطفال الآن لا يفضلون طرق التعليم التقليدية، لذلك فإن مواقع التعليم الإلكترونية قد تكون وسيلة جذب جيدة لهم لتعليمهم اللغات المختلفة دون أن يشعروا بالملل، تعرفي معنا في هذا المقال إلى أفضل مواقع لتعليم اللغة العربية للأطفال.

اطعلي على المزيد من الوسائل التعليمية المبتكرة، وطرق تنمية مهارات طفلك المختلفة في اضغط هنا قسم رعاية الأطفال.

هل يحب طفلك الرسم كثيرًا بحيث لا تخلُ جدران المنزل من رسوماته؟ استفد من الطاقة الإبداعية لطفلك وسخرها في شيء مفيد!

ففي المناهج الدراسية وفي الحياة العملية يحتاج الأطفال إلى ممارسة اللغة الإنجليزية. أو حتى على الأقل أن يكون الطفل على معرفة ودراسة بها. 

لا تقلق، سيكون فلالينجو هو الداعم الأبرز لطفلك مع معلمينا المدربين في تطوير الطفل والخبراء في اللغة الإنجليزية.

تطبيقناتكلفة الدروسللمعلمينبرنامج الشركاءإنضم إلى فريقنا!سياسة الخصوصيةشروط الاستخدام سياسة خصوصية الأطفالسياسة ملفات تعريف الارتباط

تعرّف على قناة الفيزياء التعليمية لاحتراف وإتقان الفيزياء…

التحليلات: لفهم استخدام موقعنا الإلكتروني لتحسين تجربة المستخدم.

تتفق العائلات أيضًا على توفير تعليم الإنجليزية لأطفالهم. إذا، هل لديكم أية معرفة أو تجارب حول هذه العملية؟

الصفحة الرئيسية مدونة أفضل طرق تعليم اللغات للأطفال

افكار شرح وحدة الحيوانات رياض اطفال – حيواناتي المفضلة

طرق تساعد طفلك على التركيز بالمذاكرة قبل الامتحانات

Report this page